طغیان علی کریمی بازیکن محبوب تیم ملی علیه بی سوادهای فدراسیون فوتبال

طغیان علی کریمی بازیکن محبوب تیم ملی علیه بی سوادهای فدراسیون فوتبال

طغیان علیه فدراسیون!
کریمی حمله کرد، دبیری عقب نشینی

گروه ورزش| «در تمام طول مسیر، از فتح تا تراکتور، از مونیخ تا شالکه و پرسپولیسی که هر چه دارم از برکت حضور در آن بوده و هست، مدیون تو هستم هوادار. هواداری که گرما و سرما را تاب آورد و به غرور پشت گرمی تان خود را به مسیرهای تازه می بندم تا در کنار هم سینه ستبر و افتخار کنیم به یک کلمه پرسپولیسی بودن مان. اما شیرینی عشق تان با آدم کوتوله هایی که امروز آمدند و فردا نیستند و کم شمار نبودند از این دست، که استاد به لجن کشیدن فوتبال این مرز و بوم هستند، ذره ای کم نمی شود! سخن تازه بر لب نمی آورم. گفتنی ها فراوان است.

جز اینکه پشت به غرور مردمی دارم که امروز مرا علی کریمی می نامند! و در خلوت شان خوب می شناسند این فرزند کوچک وطن را! امروز باشید. حرف بزنید. متهم کنید. دروغ بگویید. اما می رسد روز جواب.»

!این جملات پست جنجالی علی کریمی است در صفحه اینستاگرامش. شاید زمانی که شهرام دبیری بعد از جلسه هیات رییسه تصمیم گرفت به اظهارنظر درباره جدایی علی کریمی از کادر فنی تیم ملی ایران بپردازد، هیچ فکر نمی کرد صحبت هایش برایش گران تمام شود وگرنه هیچ وقت به خودش اجازه نمی داد که درباره این بازیکن محبوب اظهارنظر داشته باشد. این عضو هیات رییسه فدراسیون روز سه شنبه در پاسخ به این سوال که با انتخاب نکونام نگران این نیستید که او هم مثل صالح و علی کریمی از تیم ملی جدا شود گفت:

«نمی دانم درست است یا نه که اینها را بگویم. اما دلیل جدایی کریمی ارتباطی به کی روش نداشت. او به این دلیل ناراحت بود که به تیم پاداش داده بودند اما به او نه. ضمن اینکه برای سایر اعضای تیم بلیت «فرست کلاس» گرفته بودند و برای او بلیت معمولی.»

از همان اول هم مشخص بود که این اظهارنظر جنجالی دبیری با کلی حاشیه و جنجال همراه شود. چرا که بلافاصله بعد از این حرف ها، اخبار و گزارش های مختلفی درباره علت جدایی کریمی از کادر فنی تیم ملی در رسانه ها منتشر شد.

شهرام دبیری از زمانی که وارد هیات رییسه شده، البته به سخنگوی فدراسیون تبدیل شده است و هر روز با روزنامه ها و خبرگزاری های مختلف درباره مسائل مختلف اظهارنظر می کند. آن هم در روزهایی که علی کفاشیان ترجیح می دهد با توجه به حواشی که برای مدیریت او به وجود آمده مصاحبه های کمتری با رسانه ها داشته باشد و دوستان به جای او درباره مسائل مختلف اظهارنظر کنند.

با این حال صحبت های شهرام دبیری، علی کریمی را وادار کرد سکوت چندین ماهه خود را بشکند. جادوگر ابتدا در صفحه اینستاگرام متنی تند را به کنایه خطاب به دبیری منتشر کرد. سپس در مصاحبه ای رسمی به صورت آشکار علیه عضو هیات رییسه فدراسیون فوتبال حرف زد. کریمی اما در مصاحبه خود گفت:

«بعد از جدایی از تیم ملی تا امروز حرفی نزدم و تصمیم داشتم برای حفظ آرامش تیم ملی حرفی نزنم اما دیروز و برای دومین بار نقل قول هایی از سوی عضو هیات رییسه فدراسیون که نمی دانم چطور وارد فوتبال شده است در مورد من گفته شد. هر چند از سوی رییس فدراسیون و رییس سازمان لیگ و حتی خود این عضو هیات رییسه تکذیب شد اما این بار به این نتیجه رسیدم که اگر سکوت کنم شاید شک و شبهه عده ای به یقین تبدیل شود. من اگر دنبال پول و بلیت بیزینس کلاس بودم چند ماه بدون قرارداد با تیم ملی همکاری نمی کردم و مثل همه مربیان، اول قرارداد می بستم و بعد سر تمرین می رفتم. من اگر دنبال پول بودم باز هم به فوتبالم ادامه می دادم چرا که هم به لحاظ فیزیکی شرایط خوبی دارم و هم اینکه مثل هم دوره ای هایم مثل عنایتی از خیلی ملی پوشان فعلی آماده تر هستیم. واقعا متاسف هستم که عضو هیات رییسه فدراسیون به حداقل اتفاقات فوتبالی اشراف ندارد و امثال ایشان که در این فوتبال زیاد آمده اند و رفته اند و بازدهی هم نداشته اند و اگر هم دارند من از آن اطلاعی ندارم با تصمیم های شان فوتبال را به این روز انداخته اند. من حرف های زیادی برای گفتن دارم اما امیدوارم او و امثال این آقا قبل از آوردن اسم علی کریمی آن را مزمزه کنند.»

شهرام دبیری اما بعد از این واکنش بسیار تند کریمی که صدر اخبار رسانه های ورزشی را به خود اختصاص داده بود، با چرخشی عجیب تغییر موضع داد. او مصاحبه کرد و گفت که طرفدار علی کریمی و پرسپولیس بوده و هست و منظور خاصی از آن حرف ها نداشته است!

    
    
    

رای 52 در صدی مردم به بازیکن محبوب کشور علی کریمی (وپاسخ عاشقانه او)

تشکر علی کریمی از مردم (عکس)

علی کریمی پس از رای 52 درصدی در برنامه نود برای انتخاب محبوب ترین بازیکن 20 سال اخیر با منتشرکردن متنی در صفحه شخصی اش از مردم تشکر کرد.

عصرایران  علی کریمی پس از رای 52 درصدی در برنامه نود برای انتخاب محبوب ترین بازیکن 20 سال اخیر با منتشرکردن متنی در صفحه شخصی اش از مردم تشکر کرد. 

سیاست بی خردانه آموزش و پرورش در باره یادگیری زبان انگلیسی در دوره ابتدایی

سیاست بی خردانه آموزش و پرورش در باره یادگیری زبان انگلیسی در دوره ابتدایی
در حاشیه اعلام یک "ممنوعیت جدید"

زبان انگلیسی و سیاست نابخردانه آموزش و پرورش!

نظام آموزش زبان انگلیسی در مدارس ایران، عقب افتاده ترین و ناکارآمدترین شکل ممکن را برای آموزش دانش آموزان به کار می گیرد و با تأکید صرف بر گرامرمحوری، نهایتاً فارغ التحصیلانی را تحویل جامعه می دهد که نه می توانند به انگلیسی حرف بزنند، نه بنویسند ، نه بخوانند و نه حتی بتوانند یک فیلم انگلیسی را تماشا کنند و متوجه شوند! انگلیسی مدارس، فقط به درد تست زدن می خورد تا دانش آموزان در کنکور رتبه بهتری کسب کنند و دیگر هیچ: یک اتلاف وقت و سرمایه به معنای واقعی کلمه!

عصر ایران ؛ جعفر محمدی - اخیراً یک مقام مسؤول در وزارت آموزش و پرورش گفته:

برگزاری کلاس های آموزش زبان خارجی به صورت فوق برنامه در مدارس دوره ابتدایی ممنوع است.

در این باره نکاتی چند قابل تأمل است:

1 - مسؤولان محترم وزارت آموزش و پرورش که در اندیشه ایجاد محدودیت های آموزشی برای زبان های خارجی هستند، بهتر است این بار کمی چشمان شان را بگشایند و هزاران مؤسسه آموزشی زبان های خارجی را در کشور ببینند تا بدانند که یادگیری زبان، یکی از نیازهای آموزشی این کشور است و آموزش و پرورش، "باید" به این نیاز آموزشی پاسخ دهد.
مسؤولان این وزارتخانه لابد متوجه این امر بدیهی هستند که کار دولت، خدمتگزاری به مردم است و باید ببینید که مردم چه می خواهند تا آن را برآورده کنند نه این که برای مردم تعیین تکلیف و محدودیت نمایند.

اکثریت مردم ایران، تمایل جدی دارند که فرزندان شان یک زبان خارجی و ترجیحاً "انگلیسی" یاد بگیرند و این ، "وظیفه مسلّم" وزارت آموزش و پرورش است که ساز و کار اجرایی کردن این مطالبه عیان را فراهم کند.

شاید گفته شود که بعد از پایان دوران 6 ساله دبستان، زبان انگلیسی در مدارس آموزش داده می شود و این همان پاسخگویی به مطالبه مردم است.
اما واقعیت این است که نظام آموزش زبان انگلیسی در مدارس ایران، عقب افتاده ترین و ناکارآمدترین شکل ممکن را برای آموزش دانش آموزان به کار می گیرد و با تأکید صرف بر گرامرمحوری، نهایتاً فارغ التحصیلانی را تحویل جامعه می دهد که نه می توانند به انگلیسی حرف بزنند، نه بنویسند ، نه بخوانند و نه حتی بتوانند یک فیلم انگلیسی را تماشا کنند و متوجه شوند! انگلیسی مدارس، فقط به درد تست زدن می خورد تا دانش آموزان در کنکور رتبه بهتری کسب کنند و دیگر هیچ: "یک اتلاف وقت و سرمایه به معنای واقعی کلمه!"

وانگهی، بر اساس پژوهش ها، تردیدی وجود ندارد که بهترین سن برای یادگیری زبان دوم و سوم ، دوران کودکی است و حتی بعضاً سنین زیر مقطع ابتدایی نیز به عنوان دوره مناسب برای یادگیری زبان غیرمادری، عنوان می شود (+).
بنابر این، موکول کردن آموزش زبان خارجی به دوره دبیرستان، چیزی جز سوزاندن فرصت طلایی و تکرار نشدنی دوران کودکی نیست و آموزش و پرورش ، نه متهم، که "مجرم" این ماجراست.

وانگهی در دوران دبیرستان، زبان عربی هم آموزش داده می شود که این امر می تواند باعث ایجاد تداخل در آموزش دو زبان انگلیسی و عربی شود.

با توجه به این مباحث، وزارت آموزش و پرورش باید آموزش زبان انگلیسی را در دوره ابتدایی به طور رسمی آغاز کند و در عین حال، روش  کنونی تدریس زبان را تغییر دهد و از روش های جدید که کارآمدی شان اثبات شده است، استفاده نماید.

2 - بعضاً گفته می شود بگذارید هر کس که به زبان خارجی نیاز دارد ، همان موقع برود و یاد بگیرد. لذا لازم نیست که از دبستان آموزش زبان خارجی را آغاز کنیم چرا که شاید بسیاری از افراد، اساساً در عمرشان نیازی به آن نداشته باشند.
در پاسخ باید گفت که:
اولاً این پیشنهاد به معنی بر باد دادن فرصت بی بدیل اوایل زندگی برای آموزش زیان خارجی است.
ثانیاً زبان خارجی ، کالایی نیست که بتوان آن را فوراً تهیه کرد بلکه به فرایندی طولانی نیاز دارند.
ثالثاً نیاز به زبان انگلیسی، رو به گسترش است و کسی نمی تواند منکر این موضوع شود؛ وانگهی اگر بحث نیازهای آموزشی را به این شکل مطرح کنیم، باید بخش اعظم آموزش های مدرسه را تعطیل کنیم زیرا اکثر آموزه های آن، در زندگی به کار نمی آید.

3 - نکته ای که برخی مخالفان آموزش زبان انگلیسی در مدارس ابتدایی به آن اشاره می کنند، این است که آموزش زبان انگلیسی محملی برای ورود فرهنگ غربی به کشور است.
اتفاقاً همین نگرانی آنها، دلیل موجهی برای آموزش زبان خارجی در مدارس است. هم اکنون مؤسسات و افراد مجاز و غیر مجاز متعددی در سراسر کشور به کودکان، زبان انگلیسی یاد می دهند و متون و کتبی که مورد استفاده قرار می دهند عمدتاً با فرهنگ ایرانی تطابق ندارد. اگر آموزش زبان انگلیسی در مدارس ابتدایی به صورت رسمی محقق شود، هم خانواده ها که به مدرسه اعتماد دارند، آسوده خاطر می شوند و نیازی به فرستادن فرزندان خود به این مؤسسه و آن مؤسسه نخواهند داشت و هم متون آموزشی همسو با فرهنگ ملی، تولید و عرضه می شود.

4 - اگر در سال های گذشته، یادگیری زبان انگلیسی امری نه چندان لازم بود، امروز بی تردید یک الزام گریزناپذیر است. کشوری که می خواهد به طور جدی در مسیر رشد علمی قرار بگیرد، نمی تواند یادگیری زبان علم را  - که انگلیسی است - سر سری بگیرد. از سفرهای خارجی و خواندن بروشور یک کالای خارجی گرفته تا منوی تلفن های همراه و رایانه و اینترنت و ... ، همه و همه یادآور نیاز مستمر ما به زبان انگلیسی در دوران جدید است.
کسی که انگلیسی نمی داند، درهای بخش عمده ای از دانش بشری که در هزاران کتاب و سایت وجود دارد به رویش بسته است. همین الان یک موضوع را در نظر بگیرید و ببینید چقدر متن بروز درباره آن به زبان فارسی وجود دارد و چند برابر آن به زبان انگلیسی ؛ حال بماند مباحث متعددی که اساساً متن فارسی درباره شان وجود ندارد.

نیاز به زبان انگلیسی، روز به روز تشدید می شود و محروم کردن کودکان ایرانی از آموختن این زبان، "ظلم آشکار" به آنها و آینده آنها و فردای کشور است.

5 - محققان ثابت کرده اند که یادگیری زبان دوم ( حتی در سنین زیر سه سال) باعث تقویت توانمندی های مغزی افراد می شود ، انعطاف ذهنی را بیشتر می کند و عملکردهای شناختی را ارتقا می دهد و حتی باعث می شود در سنین کهنسالی، شانس ابتلای افراد به "آلزایمر" کاهش یابد. (+) (+)

با توجه به نکات فوق، اولاً ممنوعیت آموزش زبان های خارجی که از سوی برخی مسؤولان آموزش و پرورش اعلام شده، کاملاً نابخردانه است و انتظار می رود وزارت آموزش و پرورش با نگاه منطقی به آینده این موضوع را هر چه سریع تر اصلاح کند و ثانیاً به خانواده ها پیشنهاد جدی می شود، منتظر نظام کُند و تنبل نظام آموزشی رسمی نمانند و آموزش زبان انگلیسی به فرزندان شان را به عنوان یک سرمایه گذاری بی بدیل برای فرزندان خود در نظر بگیرند و در اولین فرصت، زمینه یادگیری زبان انگلیسی شان را فراهم کنند.
کسانی که انگلیسی نمی دانند، کافی است دقیقه ای به این بیندیشند که اگر زبان می دانستند، چه فرصت های بهتری در زندگی داشتند و ای بسا، سرنوشت شان هم به گونه ای دیگر رقم می خورد.

قطعاً فرزندان مان در آینده ، از این که به آموزش زبان شان اهتمام داشته ایم، قدردان ما خواهند بود.

اقدامات ساده برای کسانی که می خواهند  به فردی دقیق تر تبدیل شوند

عاداتی که ما را به فردی دقیق‌تر مبدل می‌کنند

همه ما از کودکی درگیر سنجش هوش خود و مقایسه آن با دیگران هستیم و اغلب تلاش می‌کنیم افراد باهوش و دقیقی باشیم یا حداقل در مراودات کاری و اجتماعی این‌گونه به نظر برسیم. اما باهوش و دقیق بودن پروسه‌ای یک شبه نیست و نیاز به توجه و پرورش دارد. در این مقاله اقدامات ساده‌ای را گرد آورده‌ایم که اگر به عادات روزانه‌مان اضافه شوند می‌‌توانند ما را به فردی باهوش‌تر و دقیق‌تر تبدیل کنند.

1. هر روز ۱۰ ایده بسازید

به این فکر کنید که چگونه می‌توانید فقر را در جامعه کاهش دهید، برای حل مشکلات روزمره خود چه کاری می‌توانید انجام دهید، اگر فیلم‌ساز بودید چه موضوعی را جهت ساخت فیلم انتخاب می‌کردید و مواردی از این دست.

مهم نیست که ایده‌های شما چگونه پشتیبانی می‌شوند و یا به ثمر می‌رسند، این تنها یک تمرین هر روزه برای مغز است هرچند که نگاه کردن به لیست ایده‌ها می‌تواند زمانی آغازگر یک مسیر در راه کسب موفقیت باشد. بسیاری از کتاب‌هایی که نوشته شده‌اند و یا وسیله‌هایی که مبتکرانه اختراع شدند، زمانی در حد یک ایده دور از ذهن بودند.

2. روزنامه بخوانید

خواندن روزنامه به شما کمک می‌کند که از اخبار اطراف دنیا آگاه باشید و در کل دانش شما ارتقا پیدا می‌کند.

خواندن روزنامه هم‌چنین امکانی را فراهم می‌کند که بین مسائل و موضوعات به ظاهر نامرتبط اتصال‌ها را پیدا کرده و در جمع دوستان و اطرافیان نظرات‌تان را مطرح کنید. همچنین بتوانید نظرات آن‌ها را تحلیل کرده و به چالش بکشید.

3. وکیل مدافع شیطان باشید

این بازی را هر روز تکرار کنید و یکی از آموخته‌های اخیر خود را به نقد بکشید گویی که شما نظر مخالفی دارید. سعی کنید برای مخالفت خود دلایل و شواهدی داشته باشید. به عنوان مثال فرض کنید امروز از یکی از همکاران خود ترفندی را آموخته‌اید که می‌تواند مصرف برق مصرفی شما را کاهش دهد. در ذهن خود دلایلی برای رد نظریه او بیابید و سعی کنید که اثبات کنید که این تکنیک نمی‌تواند به نتیجه مطلوب برسد. این بازی به شما کمک می‌کند که به ذهن خود وسعت داده و بهتر فکر کنید.

اگر هنوز نمی‌دانید از کجا باید شروع کنید مقالات انتقادی که در مجلات نوشته می‌شود، می‌تواند مسیر را به شما نشان دهد که چگونه برای نظرات خود استدلال‌های محکم بسازید و از ایده‌های خود دفاع کنید.

4. یک فصل از کتاب داستانی یا یک کتاب غیرداستانی را مطالعه کنید

خواندن یک کتاب در هفته را به عنوان هدف خود مشخص کنید و در طول روز از اوقات استراحت و زمان‌هایی که در انتظار اتوبوس یا مترو هستید برای ادای این دین استفاده کنید. کتاب‌های جیبی از آن جهت که همواره می‌تواند در کنار شما باشند، گزینه مناسبی هستند.

کتاب‌های داستانی در درک شخصیت‌ها و دیدگاه‌های اجتماعی مفید هستند و کتاب‌های غیر داستانی دانش ما را در خصوص فلسفه، سیاست، علوم مختلف و مباحث جدید افزایش می‌دهند. خواندن کتاب به راحتی می‌تواند مثل دنبال کردن یک سریال و یا چک کردن روزانه و حتی ساعتی ایمیل، به یک عادت تبدیل شود.

5. به جای تماشای برنامه‌های بی‌محتوای تلویزیون، فیلم‌های آموزشی تماشا کنید

گاهی تماشای یک برنامه علمی برای ما بسیار سرگرم کننده‌تر و مفیدتر از مطالعه یک مطلب در این خصوص است.

در حال حاضر با دسترسی به اینترنت به سهولت می‌توانید فیلم با موضوعات مورد علاقه خود را ببینید و دنبال کنید. مطالبی که شما از طریق فیلم‌های آموزشی می‌آموزید اغلب در ذهن شما ماندگارترند.

6. در گروه ها و صفحه‌های اجتماعی که اطلاعات جدید و سرگرم‌کننده را منتشر می‌کنند مشترک شوید

شاید این ترفند بتواند جهت ارتقای سطح هوش در جامعه کنونی به خوبی مورد استفاده قرار گیرد، هر چند که در ایران با یک جوزدگی خاص نیز همراه شده است. اما در حقیقت هر کدام از ما در برنامه‌های اجتماعی یا گروه های مختلفی عضو هستیم و حداقل یک یا دو کانال یا صفحه از کانال‌ها و صفحات اجتماعی را می‌شناسیم که مطالب و تازه‌ها را از طریق این صفحات دنبال می‌کنیم بنابراین به این کار ادامه دهید.

7. منابع دانش مورد علاقه خود را بررسی کنید

به دنبال فراگیری دانش حرکت کنید. هر روزه در وبلاگ‌های تخصصی در خصوص رشته، حرفه و حتی علایق شما مطالب جدید نشر پیدا می‌کند. حتی اگر فرصت آن را ندارید که هر روزه اطلاعات خود را آپدیت کنید مقاله‌ها را ذخیره‌سازی کرده و پیش از خواب فرصت کوتاهی را برای مرور این مطالب اختصاص دهید.

8. آن‌چه را که از افراد دیگر آموخته‌اید به اشتراک بگذارید

شما هم احتمالا در طول تحصیل یا مباحث کاری این تجریه را داشته‌اید که زمانی که مبحثی را نقل می‌کنید و یا آموزشی را انجام می‌دهید مطلب خیلی بهتر در مغز شما می‌نشیند و می‌توانید مطمئن باشید که مفهوم آن را درک کرده‌اید. اگر اخیرا با یکی از دوستان خود در خصوص مبحثی گفتگو کردید و جنبه‌های مختلف آن را تحلیل و آنالیز کرده‌اید می‌توانید نتیجه مذاکرات خود را با دیگران به اشتراک بگذارید و دیدگاه‌های آن‌ها را نیز بخوانید و یا بشنوید. در حقیقت این اشتراک‌گذاری را می توانید در یک گفتگوی رو در رو و یا به صورت تلفنی انجام دهید. با توجه به مشغله‌های زندگی و دغدغه‌های کاری شاید فرصت این گونه بحث‌ها به راحتی میسر نشود، بنابراین وبلاگ نویسی می‌تواند روش جایگزین مناسبی جهت تعامل و خواندن دیدگاه‌های مختلف باشد.

9. دو لیست تهیه کنید

یکی مهارت‌های مربوط به کار و تخصص شما که اکنون نیاز است که یاد بگیرید و دومی مهارت‌هایی که در آینده تمایل به یادگیری آن دارید. Google Docs یک راه مناسب برای پیگیری فهرست شما است. برای کلیه موارد لیست‌تان تصمیم‌گیری کنید منابع آموزشی و محدودیت‌ها را شناسایی کنید. به عنوان مثال اگر در زمینه علوم کامپیوتر مشغول به کار هستید لیست اول شما می‌تواند شامل یادگیری تازه‌های Python در یک روز و یا استفاده از MongoDB در روز دیگر باشد و اهداف بلند مدت شما مثل بازاریابی پیشرفته به کمک کامپیوتر و یا یادگیری نرم‌افزارهای تخصصی معماری در لیست دوم قرار می‌گیرند. حال نیاز است که به گام‌های ساده مراحل رسیدن به اهداف کوتاه و بلندمدت را برنامه‌ریزی کنید.

10. فهرست I did یا “انجام داده‌ام”، لیستی که به آن نیاز دارید

در پایان هر روز کارهایی که با موفقیت به پایان رسانده‌اید را لیست کنید.

این لیست به شما کمک می‌کند حس بهتری نسبت به خود داشته باشید هم‌چنین برای تصمیم‌گیری‌های آتی تصویر صحیحی به شما ارائه می‌دهد.

11. هر چه را که یاد می‌گیرید بنویسید

مهم نیست که این نوشتن را چگونه و کجا انجام می‌دهید اما نوشتن به شما این امکان را می‌دهد که دانش و یافته‌های خود را پیگیری کنید و صد البته که مدون کردن کمک می‌کند مطالب را بهتر به خاطر بسپارید. هم چنین می‌تواند برای شما انگیزه‌ای ایجاد کند که بیشتر بیاموزید و اطلاعات بیشتری را ثبت کنید.

12. ذهن خود را تحریک کنید

پیاده‌روی روزانه زمان مناسبی برای حرکت ذهن و حفظ سلامتی روانی است.

در طول پیاده‌روی می‌توانید به پروژه کاری یا تصمیم‌گیری‌های مهم خود فکر کنید و یا اطلاعات جدید را در مغز خود پردازش کنید.

13. در دوره‌های آنلاین شرکت کنید

لیست دوره‌های آنلاین تخصصی را بررسی کنید با توجه به رایگان بودن و دسترسی آسان بر حسب زمینه فعالیت و علایق خود یک یا دو دوره از این دوره‌ها را انتخاب کنید و با تمرکز و پیگیری برنامه درسی هر روز گام به گام پیش روید.

14. با افرادی که برای شما جالب هستند صحبت کنید

اغلب برای ما پیش آمده است که در جمعی قرار گرفته باشیم و فردی به واسطه شخصیت و یا موفقیت در زندگی یا حرفه خود برای ما جالب باشد. از گفتگو نترسید یک مکالمه دوستانه و در پی آن یک آشنایی ضمنی با نوع رفتار و دیگاه این افراد می‌تواند برای شما بسیار آموزنده و الهام‌بخش باشد.

15. وقت خود را با افراد باهوش‌تر از خودتان بگذرانید

در معاشرت با این افراد همواره فروتن و مشتاق یادگیری باشید. تا جایی که امکان دارد و موجب آزار فرد نمی‌شود سوالات خود را بپرسید.

وقتی اطراف خود را با افراد باهوش‌تر از خود پر کنید هیچ چاره‌ای به جز کسب اطلاعات و آموختن ندارید.

16. سوالات خود را دنبال کنید

پرسش‌هایی که در ذهن ما ایجاد می‌شوند نقطه شروع کسب دانش هستند.

هر چند که ممکن است پاسخ‌های که می‌شنوید دلسرد کننده باشد اما تا زمانی که پاسخ مورد قبول خود را کسب نکرده‌اید دست از کنجکاوی و کنکاش برندارید.

17. از برنامه‌هایی استفاده کنید که هر روز یک کلمه را آموزش می‌دهند

با برنامه‌های word-of-the-day دامنه لغات خودتان را وسیع‌تر می‌کنید که می‌تواند در آزمون‌هایی مانند SAT یا GRE به شما کمک کند یا حتی در مکالمات روزمره برای‌تان مفید باشد.

می‌توانید حتی برای یادگیری لغات زبان‌های دیگری به جز انگلیسی تلاش کنید. سعی کنید هر روز ۵ تا ۱۰ لغت به دامنه لغات زبان خارجی که یاد می‌گیرید بیافزایید. در این راه می‌توانید از سایت‌هایی مانند LiveMocha یا Basuu یا DuoLingo استفاده کنید.

18. با ترس‌هایتان روبرو شوید

از محدوده امنی که برای خود ساخته‌اید و موجب می‌شود عاقل‌تر به نظر برسید بیرون بیاید و هر روز خودتان را مجبور کنید که بیشتر از این محدوده فاصله بگیرید. در گروه‌ها و تیم‌های عمومی شرکت کنید و سعی کنید که گروه را در جهت رسیدن به اهداف رهبری کنید. برای شروع تشکیل یک گروه از دوستان و اطرافیان برای یک سفر کوتاه و رهبری گروه می‌تواند کارآمد باشد. به عنوان حرکتی دیگر می‌توانید برای کسی که همواره در محیط کار مورد تحسین شما است ایمیلی بزنید و از او در پروژه‌ای کمک و راهنمایی بخواهید.

19. مناطق جدید را کشف کنید

مسلما برای همه ما ممکن نخواهد بود که به سفر دور دنیا برویم و مناطق بکر و معروف را ببینیم.

اما امکان یک طبیعت‌گردی در اطراف شهر و روستای محل سکونت ما وجود دارد. پس فرصت را از دست ندهید برای درک جهان پیرامون و آشنایی با فرهنگ‌ها و افراد جدید سفر کردن بسیار کارآمدتر از برنامه‌های تلویزیون است.

20. از بازی‌های فکری غافل نشوید

با انجام بازی‌هایی نظیر شطرنج، پازل و سودوکو ذهن خود را به چالش بکشید.

21. زمانی را به “هیچ کاری نکردن” اختصاص دهید

اوقاتی را در سکوت به استراحت بپردازید. آرامش می‌تواند برای شما منبع الهام باشد.

22. برای سرگرمی فعالیت‌هایی را انتخاب کنید که شما را رشد می‌دهند

نواختن یک ساز و یا یک قطعه موسیقی، خواندن کتاب و یادگیری مهارت‌ها و نرم‌افزارهای کامپیوتری می‌تواند جایگزین مناسبی باشد.

23. آن‌چه را که آموخته‌اید به کار بگیرید

و در نهایت اگر مهارت جدیدی کسب کرده‌اید، از آن در زندگی شخصی و کاری خود استفاده کنید. این بهترین مسیر برای تبدیل دانش به تخصص و هوش است.

نوشته : شیدا شریف‌پور در یک پزشک

کروش و فرصتی که احیاء شد

تیم ملی،کروش، تفاهم و فرصتی که این بار نسوخت

 فوتبال ملی - امیر حاج رضایی

نخستین چیزی که پس از تمدید قرارداد کارلوس می شود به آن اشاره کرد این است که باید دید تیم مذاکره کننده چه چیزهایی از او خواسته است.اگر کروش پیشنهاد جدیدی داده یا چیزهای دیگری درخواست کرده نیازمند این است که ما باید اردوهای خوبی داشته باشیم،امکانات خوبی را فراهم کنیم و بازی های دوستانه بین المللی را از دست ندهیم.

بنده در خبرها خواندم که دوباره از کروش خواسته شده تا برنامه هایش را به هیات رییسه بدهد.برنامه ای که در ابتدای فهرست آن حضور در جام جهانی روسیه دیده می شود.اگر این اتفاق بیفتد برای پنجمین بار در تاریخ فوتبال ایران است که تیم ملی رنگ جام جهانی را می بیند اما حاصل این اتفاق چه چیزی است؟ البته خیلی خوب است که جهانیان فوتبال ما را تماشا می کنند اما حالا که کروش در ایران مانده خواسته ها باید برنامه ریزی شده باشد.دیگر هدف نباید فقط جام جهانی باشد.باید طبق یک برنامه ریزی پیش رفت که این برنامه ریزی به خیلی از چیزها بستگی دارد.ساختارها،مدیریت،لیگ برتر و ...

ممکن است این پیشرفت خیلی زود و حتی در زمان خود کروش هم رخ ندهد اما اگر همه چیز طبق اصول و برنامه پیش برود هر چیزی ممکن است رقم بخورد.فوتبال کوچه و پس کوچه زیاد دارد و یک اتوبان صاف نیست.باید چیزهایی که به پیشرفت فوتبال ایران کمک می کند را با کروش در میان گذاشت.چند دقیقه پس از توافق در خبر دیگری خواندم که نماینده وزارت خانه گفته کروش می ماند و هر کسی که نمی تواند از فدراسیون برود.به عقیده بنده فوتبال یک کلاس جهانی دارد که باید ابزار آن فراهم شود.حالا که کروش در ایران مانده باید از او تغییرسبک بخواهیم، جوانگرایی بخواهیم و ایجاد یک ساختار تیمی درست.البته در جام ملتها چند بازیکن جوان به تیم ملی تزریق شدند.عقیده دارم که این تغییر نسل نباید یکدفعه و آنی باشد چون بیشتر از اینکه به نفع تیم ملی باشد به آن ضربه میزند.تغییرات باید تدریجی باشد.در این راه آنچه که بیشتر می تواند به کروش،تیم ملی و مسئولان فدراسیون کمک کند عمل کردن به وظایف است.هیچ چیزی در این چارچوب مثل این نکته نمی تواند تاثیر گذار باشد.اگر همه طبق آنچه از همدیگر خواسته اند حرکت کنند نه کروش مشکل ساز می شود و نه فدراسیون فوتبال.حتی من عقیده دارم که در زمان امضای قرارداد باید حقوقدان ها هم حضور داشته باشند تا کلمه ای بدون دلیل نوشته نشود.من مثالی می زنم.فرض کنیم که بنده به یک بنده خدایی بدهکار هستم.یک تاریخی را مشخص می کنم که قرض خودم را به آن پرداخت کنم اما اگر این اتفاق نیفتد چه مشکلی پیش می آید؟شک نکنید که تنش به وجود می آید.رعایت کردن نکاتی که در قرارداد آمده و عمل کردن به وظایف از اصول اجرایی در یک قرار داد است.

ما همیشه در ایران فرصت سوزی های زیادی کرده ایم.الان ژاپن یک ماه است که تمرینات خودش را شروع کرده اما باز جای شکرش باقی است که امسال چندان زمان را از دست ندادیم.هر چند که در روز بیست و ششم خرداد ماه و در مرحله مقدماتی جام جهانی با حریف نه چندان سختی بازی داریم اما این اتفاق خوبی است که کروش در ایران ماندگار شده است.اتفاق خوبی است که این بار به جای تعدد در تصمیم گیری،تمرکز را روی تصمیم گیری گذاشتند و به تفاهم رسیدند که کروش باید بماند.

من شخصا در این برهه از زمان موافق ماندن کروش هستم.در ماه های قبل خیلی ها غیر منصفانه نقد می کردند و گروه دیگری هم اغراق آمیز تمجید.یک مقداری از نقد ها دور از واقعیت بود ولی بنده خوش بین هستم و این ماندن را به فال نیک می گیرم چون در شرایط فعلی کاملا به نفع ایران است البته این مسئله به معنی آن نیست که هیچ نقدی به کروش وارد نیست اما ادامه همکاری با او در آینده تاثیرات خودش را نشان خواهد داد.